DomovEkipaO nasCenik storitev

Dober zgled na vsakem koraku

Dober zgled na vsakem koraku

Ali se pripnete z varnostnim pasom, ?e se peljete samo tristo metrov? In ali striktno vozite po omejitvah, tudi kadar se vam res mudi? Upamo, da ste na vsa vprašanja odgovorili z da, še posebej, ?e so z vami vaši mladi nadobudneži. Naš zgled je namre? otrokov najboljši u?itelj, nedoslednost pri varnih na?inih ravnanja v prometu pa najve?ja napaka, ki jo delajo starši. Ste se kdaj vprašali, kaj je glede prometne varnosti sposoben dojeti otrok v posameznem obdobju in kako naj ga pravilno pripravljamo na varen samostojen vstop v svet prometa?

Pri starosti 2-3 let lahko otroke za?nemo vsakodnevno seznanjati s prometno varnostjo in nekaterimi elementi v prometu, kot so na primer prevozna sredstva, lu?i na semaforju, varnostni pas …. To po?nemo z igro, pesmicami ali slikanicami s prometno vsebino. Za pogovor z otrokom o prometni varnosti izkoristimo vsak sprehod oziroma vsako priložnost na cesti. Moramo pa vedeti, da v tem obdobju otrok nikakor ni sposoben razumeti nobenega pravila varnega vedenja v prometu.

Med ?etrtim in šestim letom otrok že spoznava osnovna in bolj preprosta prometna pravila, vendar v realnih situacijah še vedno ni sposoben varno odreagirati. Se pa z otrokom v tej starosti lahko že ve? pogovarjamo o varnosti in z njim razpravljamo ob konkretnih prometnih situacijah. Zelo pomembno je, da otroka pohvalimo, kadar se v prometu vede varno in pravilno, oziroma da mu razložimo, zakaj njegovo napa?no ravnanje ni bilo ustrezno in kakšne bi bile lahko posledice. Na tak na?in se z otrokom pogovarjajmo tudi med igro s prevoznimi sredstvi, morda v ta namen celo skupaj izdelamo cesto in prometne znake. Tako bo otrok pravila usvojil na zabaven in neprisiljen na?in.

V obdobju med sedmim in osmim letom otroci že prepoznajo znake, pomembne za pešce in kolesarje, ter razumejo pomen vidnosti v prometu. Spoznavajo pravila varne hoje in varnega pre?kanja ceste, vseeno pa ni nujno, da pravila že ozavestijo in jih v konkretnih situacijah tudi uporabijo. To je obdobje, ko otrok potrebuje ?im ve? izkušenj v prometu, da se z njimi postopoma navaja samostojnosti. Starši naj se zato z njim sprehajajo ob prometnih cestah in ga u?ijo pravil, tako z besedami kot z zgledom. V tem obdobju otroka tudi za?nemo navajati, da sam presodi, kdaj potrebuje kresni?ko ali odsevnik. Prav tako naj bo uporaba rumene rutice skrb prvošol?ka, ne staršev.

Pri starosti med 9 in 10 letom otroci znajo razložiti pomen znakov, pomembnih za pešce in kolesarje, ter razumejo nevarnosti prometa v razli?nih vremenskih situacijah. Prav tako razumejo, da je nevarna udeležba v prometu pod vplivom alkohola, mo?nih zdravil ali mamil. In ?eprav otroku še ne moremo stoodstotno zaupati, da bo svoje razumevanje tudi ustrezno uporabil, mu moramo za?eti prepuš?ati odlo?itve, kako bo ravnal v prometnih situacijah, na primer na sprehodu ali na poti v šolo. Starši naj bodo pri tem opazovalci. Z otrokom lahko tudi kriti?no opazujemo druge udeležence v prometu in se pogovarjamo o njihovem vedenju. V tem obdobju pri otroku namre? krepimo zavedanje, zakaj je varnost pomembna in kakšne so posledice neodgovornega ravnanja. To lahko podkrepimo tudi z ogledom kakšnega filma o tej temi.

Sponzorirana objava/Zavarovalnica Triglav
foto: R1


 


rssfeed Vam je bil ?lanek vše?? Spremljajte nas preko RSS kanala. ?e vam je bil ?lanek vše?, ga delite s prijatelji.

Email Drucken Favoriten Twitter Facebook Myspace Stumbleupon Digg Technorati blogger google reddit Yahoo
 
Pasica
 
Pasica
Pasica

Iskalnik

Twitter


© CarAndUser.com | 2021 | Vse pravice pridrĹľane | info@caranduser.com